ΑΔ.Ε.Κ.Ε. Σερρών: Για την απεργία στις 24-11-2016

Την περασμένη Πέμπτη 24/11/2016, η διοίκηση της ΑΔΕΔΥ προχώρησε σε ακόμα μία 24ωρη απεργία, την οποία υποστήριξε το ΔΣ της ΟΛΜΕ, καλώντας σε συμμετοχή τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όμως, οι εκπαιδευτικοί επέδειξαν ιδιαίτερη απροθυμία να ακολουθήσουν την προτροπή του ΔΣ της Ομοσπονδίας τους, με αποτέλεσμα το ποσοστό συμμετοχής και σε αυτήν την απεργία να είναι εξαιρετικά χαμηλό. 

Η ΑΔ.Ε.Κ.Ε. στην ανακοίνωσή της δηλώνει ότι η απεργία είναι το έσχατο μέσο για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων μας και την κατάκτηση καλύτερων όρων εργασίας για τους εκπαιδευτικούς.

Για την επιλογή Διευθυντών σχολικών μονάδων

ΑΔΕΣΜΕΥΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

(ΑΔ.Ε.Κ.Ε.)

Ανακοίνωση για την επιλογή Διευθυντών σχολικών μονάδων

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Θεωρούμε ότι ο νέος τρόπος επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης είναι άτολμος και συντηρητικός, αφού διατηρείται ακέραιο το πλέγμα νόμων, προεδρικών διαταγμάτων και εγκυκλίων που αφορούν στις ενισχυμένες αρμοδιότητες του διευθυντή και την αδυναμία λήψης ουσιαστικών αποφάσεων από τον σύλλογο διδασκόντων. 

Ο νέος τρόπος επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης εφαρμόζεται βιαστικά, χωρίς ικανό χρόνο διαλόγου και έχει αρκετά αρνητικά σημεία, κυρίως στην κατανομή των μορίων. Εισάγει όμως ένα εξαιρετικά θετικό στοιχείο, την συμμετοχή της γνώμης του συλλόγου διδασκόντων στην επιλογή του Διευθυντή του σχολείου, στοιχείο που πρέπει να εκμεταλλευτούμε όσο το δυνατόν καλύτερα.

 Υποστηρίζουμε ότι υπάρχουν ανάμεσά μας πολλοί εκπαιδευτικοί που μπορούν να φέρουν με επιτυχία σε πέρας το έργο του διευθυντή. Χρειαζόμαστε όσο το δυνατόν περισσότερους υποψήφιους σε κάθε σύλλογο, ώστε να μπορέσουμε να επιλέξουμε τους καλύτερους. Δεν θεωρούμε δεδομένο το ότι όπου θέτει υποψηφιότητα ο νυν διευθυντής δεν υπάρχει θέση για άλλη υποψηφιότητα.

Ένας υποψήφιος διευθυντής / διευθύντρια, θα πρέπει να διακρίνεται για το ήθος του και το δημοκρατικό του πνεύμα, να σέβεται τις απόψεις του συλλόγου διδασκόντων και να έχει διάθεση συνεργασίας με όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.

Θεωρούμε ότι υποψήφιοι, νυν διευθυντές και μη, που διέπονται από αυταρχικότητα και ήταν ένθερμοι υποστηρικτές της δήθεν “αξιολόγησης” θα πρέπει να καταψηφιστούν. Την ίδια τύχη θα πρέπει να έχουν και “συνδικαλιστές” που αγωνίζονταν για τους εαυτούς τους και θα προσπαθήσουν να εξαργυρώσουν τους “αγώνες” τους.

Η Ενωτική Κίνηση για τις εκλογές του ΚΥΣΔΕ

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

“Μπροστά στην κάλπη για το ΚΥΣΔΕ”

Συνάδελφοι,

σήμερα η εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης προσδιορίζει ξεκάθαρα την υποβάθμιση ενός Δημόσιου Αγαθού, όπως η Παιδεία, σε μια αποικία χρέους (υποχρηματοδότηση, δυσλειτουργία υποστηρικτικών δομών, περιοριστική καταγραφή εκπαιδευτικών αναγκών, δραστική μείωση προσωπικού). Παράλληλα, αναπτύσσονται νεοφιλελεύθερες πολιτικές ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων και αποδόμησης της εργασιακής ασφάλειας των εκπαιδευτικών (διαθεσιμότητες, υπηρεσιακές μεταβολές, Π.Δ. αναγκαστικών μεταθέσεων, αξιολόγηση, πειθαρχικό δίκαιο Δ.Υ.).

Στο πλαίσιο αυτό, η αδυναμία του εκπαιδευτικού κινήματος να αντιμετωπίσει τις νέες συνθήκες που διαμορφώνονται, το έλλειμμα ενότητας και αξιοπιστίας, ο κυβερνητικός και ο μηδενιστικός συνδικαλισμός, το συνδικαλιστικό πρότυπο της μεταπολίτευσης που απέτυχε, χαρακτηρίζουν έναν ιστορικό κύκλο που πρέπει να κλείσει. Η απεμπλοκή των συνδικαλιστικών κινήσεων από τα πολιτικά κόμματα είναι η απαραίτητη συνθήκη για την ανταπόκριση στις σύγχρονες απαιτήσεις μιας γνήσιας, αυτόνομης και αποτελεσματικής έκφρασης των εκπαιδευτικών.

Συνάδελφοι,

έφτασε το πλήρωμα του χρόνου: Ούτε κυβερνητικός, ούτε μηδενιστικός συνδικαλισμός. Εντελώς απροετοίμαστες και οι δύο αυτές εκδοχές του συνδικαλισμού προσπαθούν με τα ίδια παλιά υλικά και τους ίδιους φθαρμένους πρωταγωνιστές να επιλύσουν, δήθεν, τα προβλήματα του Δημόσιου Σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Ο παρακμιακός συνδικαλισμός παλεύει να επιβιώσει με μια ξεπερασμένη κομματική λογική και με επαγγελματίες συνδικαλιστές - εργολάβους των αγώνων μας. Ενάντια στις Νέες Ιδέες και το συλλογικό συμφέρον. Ενάντια στα αληθινά συμφέροντα του Δημόσιου Σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Διεκδικούμε την εκπροσώπησή σας και την ψήφο σας στις εκλογές για το ΚΥΣΔΕ

• ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ να ενώσουμε την κοινή μας αγωνία και τις δυνάμεις μας για το Δημόσιο Σχολείο και τη Δημόσια Εκπαίδευση σε μια αναγεννητική προσπάθεια, σε μια νέα συλλογικότητα εκπαιδευτικών.
• ΕΠΙΛΕΓΟΥΜΕ τη συνδικαλιστική έκφραση που έχει ανάγκη ο κλάδος με την αποδοκιμασία των φιλοκυβερνητικών σχηματισμών και κάθε κομματικής κηδεμονίας.
• ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ με Γνώση, Εμπειρία και Συνέπεια στη δημιουργία ενός αδέσμευτου και μαχητικού, ΕΝΩΤΙΚΟΥ ψηφοδελτίου για το ΚΥΣΔΕ.

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Υποψήφιοι για το ΚΥΣΔΕ

Ανεξάρτητες Ενωτικές Κινήσεις Δ.Ε.

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΕΝΩΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

Η πολιτική μας ταυτότητα

1. Αγωνιζόμαστε για την ανατροπή της μνημονιακής πολιτικής που εξαθλιώνει την χώρα και  υποβαθμίζει το βιοτικό μας επίπεδο.

2. Υπερασπιζόμαστε το αγαθό της δημόσιας και δωρεάν Παιδείας.

3. Αντιστεκόμαστε στην επιδείνωση των εργασιακών σχέσεων του εκπαιδευτικού κλάδου (μείωση χρηματικών πόρων, αύξηση αριθμού μαθητών ανά τάξη, αυξημένο και ελαστικό ωράριο, ευέλικτη και ελαστικοποιημένη εργασία.)

Η συνδικαλιστική μας ταυτότητα

Συμμετέχουμε σε μία συνεργασία εκπαιδευτικών ενωτικών συνδικαλιστικών κινήσεων από όλη την Ελλάδα, χωρίς κομματικές δεσμεύσεις. Συμφωνήσαμε να ακολουθήσουμε τον δρόμο της ενότητας και της κοινής δράσης, αφού διαπιστώσαμε ότι έχουμε κοινές αρχές και μοιραζόμαστε τους ίδιους στόχους:

1. Ο συνδικαλισμός είναι μια ελεύθερη, αυτόνομη, ανεξάρτητη, αδέσμευτη και εθελοντική δραστηριότητα.

2. Το εκπαιδευτικό συνδικαλιστικό κίνημα οφείλει να είναι ανεξάρτητο και ακηδεμόνευτο από εξωεργασιακές δομές, όπως κόμματα, οικονομικά συμφέροντα κλπ.

3. Είμαστε προσηλωμένοι στην δημοκρατική διαδικασία, δηλαδή στην αρχή του σεβασμού της πλειοψηφίας που προκύπτει από: Ισοκρατία (οι μετέχοντες/ουσες έχουν ίση δύναμη ψήφου), Ισονομία (όλοι/ες είναι ίσοι/ες απέναντι στις αποφάσεις των οργάνων) και Ισηγορία (όλοι/ες έχουν ίση δυνατότητα χρήσης του βήματος).

4. Θεωρούμε ότι κάθε συνδικαλιστική εξουσία πηγάζει από τον/ην εκπαιδευτικό, εκφράζει τον/ην εκπαιδευτικό, υπηρετεί τον/ην  εκπαιδευτικό, ελέγχεται από τον/ην εκπαιδευτικό και  εν τέλει απολογείται μόνο σε αυτόν/ην, και

5. Η διαφάνεια σε όλες τις αποφάσεις, οικονομικές συναλλαγές και σχέσεις αποτελεί βασικό και απαραβίαστο όρο στη λειτουργία του συνδικάτου.

Πώς βλέπουμε την παιδεία.

1. Το σχολείο πρέπει να στοχεύει στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των μαθητών, ώστε  να γίνουν αύριο ελεύθεροι, ικανοί, έντιμοι, υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες, έχοντας αναπτύξει δεξιότητες αρμονικής, δημιουργικής και παραγωγικής συνεργασίας με άλλους και έχουν ενστερνιστεί τις αρχές της ελευθερίας και τις αξίες της δημοκρατίας.  

2. Υποστηρίζουμε το ανοικτό και δημιουργικό σχολείο, όπου η πρωτοβουλία θα ανήκει στους μαθητές και οι εκπαιδευτικοί θα είναι οι σύμβουλοί τους.